気持ちのよい青空の下，３年生はソフトボール投げをしました。昨年の体育でボール投げの練習をしたこともあり，投げる手とは逆の足を前に出すなど，フォームを意識しながらかっこよく投げていました。昨年度よりも記録が伸びているといいですね。

ところで、GIGAスクールも始まって、学校も社会に応じてデジタル化が進んでいますが、逆に人間にはフィジカルが大切だということが、科学的に分かっています。特に、子どもの成長には大切です。しっかり歩いて登校する、休み時間は元気に外で走り回る。こうした習慣は、実は、体だけでなく脳の発達にも有効なのです。

  ２年生と５年生の体育の時間の様子です。例年，縦割り班で体力テストを行っていたのですが，昨年度から各学年で行っています。シャトルランと上体起こしは，１年生と６年生，２年生と５年生でペアになり，お手本を見せたり，回数を数えたりしています。

　今日は，上体起こしに挑戦しました。「がんばれ。」「もう少しだよ。」と５年生は声をかけながら優しく教える姿が見られました。

　どんどん体を動かし，たくさん体力をつけ，さらに元気なけやきっ子を目指します。

　６年生は，「全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図る（文部科学省）」ことを目的の１つとして，全国学力・学習状況調査を行いました。調査事項は，国語と算数の教科と学習意欲，学習方法，学習環境等に関する質問紙調査です。この結果は，「児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる（文部科学省）」ことになります。

　5年生は，山形県学力等調査を行いました。調査事項は，国語，算数，教科にとらわれない総合的な内容の問題と学習状況調査です。この結果は，6年生と同様に教科指導の充実や学習状況の改善に役立てます。

３年１組では、毎朝、元気な校歌で一日をスタートしています。係の活動で運営する朝の会の最初が、校歌なのです。今日も自分たちで時計を見て、係の児童が前に出ました。進行に合わせてＣＤを操作する係もいます。それまではめいめに時間を過ごしていた学級のみんなも、「おっ、始まるぞ」と心と体を整えます。子どもたちの歌声は、聞いている私にも元気を与えてくれます。

写真をクリックすると動画が見られます。子どもたちの歌声が懐かしく心に響く卒業生の方も多いのではないでしょうか。動画は、学校情報の校歌のところにも掲載します。

毎日、給食の時間は、放送委員による昼の放送があります。コロナ禍で「前向き給食」が続く中、オアシス的な存在です。今日も、担当の4人が力を合わせて、楽しい放送をしていました。今日は、音楽と外国語のあいさつにまつわるクイズ、そして、放送でのあっち向いてホイという内容でした。ご覧のとおり、番組の進み具合に応じて、各自がくるくると入れ替わり、アナウンスをしたり効果音を流したり、進行の指示を出したりしながら番組を作っていきます。廊下に出て、教室の反応を確かめるメンバーもいます。担当がちょっと言葉に詰まった際には、「まずい！放送事故になる！」とつぶやいた別のメンバーが音楽に切り替える準備をするなど、なかなかのプロ意識です。小学生らしい突っ込み処もあり、職員室でも人気の放送です。写真をクリックすると動画が見られます！