移動教室として４年１組の児童がバスに乗って北村山視聴覚教育センターに行き，理科の学習をしてきました。

　初めは，プラネタリウムで夏の星座や夏の大三角などを見たり，話を聞いたりしました。

　次は，プログラミングの学習です。北村山視聴覚教育センターの職員の話をよく聞いてプログラムを組むとキャラクターが自分が思った通りに動きました。

　「とても楽しかったよ。」と言って学校に戻ってきました。

本日、校外子ども会がありました。

最初に、放送で安全にかかわる大事なお話を聞きました。

①道路を渡るときは、横断歩道のある所を渡ります。

②横断歩道がある所でも車が来ないか左右をよく確かめて渡ります。

③信号のある所では、信号が青か車が止まっているかを確認して渡ります。

その後、地区毎に話し合いをしました。

これまでの生活を振り返り、話し合いをしました。

①遊びについて　②地区の危険箇所について　③通学班での登校について　④下校の仕方について

高学年を中心に活発な話し合いができました。

「主体的に学びを創る子どもの育成」を研究テーマに，校内授業研究会を行いました。

　３・４校時目に合計５つの学級で国語と算数の授業を行い，職員が互いに参観しました。

　放課後の事後研究会で話し合われたことを今後の授業作りに生かしていきます。

　１学期最後のクラブ活動を行いました。

　気温が高くなったため，屋外での運動はできませんでしたが，教室や体育館などで活動しました。

　どのクラブの児童もそれぞれの活動を楽しんでいました。

　ＰＴＡ生活部の方が校舎の周辺に交通安全の看板を設置してくださいました。

　これは，春休みに交通安全の標語を募集し，優れた作品を看板にしたものです。今年は，校門から校舎の西側に４枚，グラウンドの南側に１枚，合計５枚の看板を設置しました。この看板を見て，事故なしが続くといいです。