６年生は，「過去へいきたい少年少女～昔は本当によかったの！？」をテーマにタイムスリップする劇を行いました。様々な時代にタイムスリップして時代の特徴を紹介しました。どの時代にもつらいことがあったことが分かり，現代のコロナウィルスになんか負けていられない，新しい時代は自分たちが切り開いて行くんだというメッセージを伝えました。最後は合奏に合わせてダンスをしました。

　６年間の学習の集大成ということで，何をするのかというところから，演目，劇の流れ，シナリオ作成まで全て子どもたちが考えました。準備から本番の今日まで全力を出し切り，子どもたちだけでなく，保護者の皆様の心にも残る発表となったのではないでしょうか。

 リズムダンスの練習が始まりました。今日は，１年生と６年生が合同でとても楽しそうに練習していました。６年生が手を取りながら，優しく１年生に教えていました。

　１年生は今日が初めての練習でしたが，すごい成長です。ぜひ動画を見てください。４５分でここまで踊れるようになりました。

　６年生の図工では読書感想画を描いています。興味のある本や気に入った本，好きな本など自由に本を選び，印象に残った場面を想像して描いています。

　今日はタブレットで下描きをしていました。タブレットを使うと，色を使って下描きができ，修正も簡単にできるため，より想像を広げやすいようです。また，担任は児童の作業様子を担任のタブレットで見ることができます。児童の良い点を紹介するときは，児童タブレットに画像を配信できるなど，メリットがたくさん見られました。

　６年生が総合で調べたことをWardでまとめていました。東根の魅力を発信すべく，大けやき，温泉町，六田の麩などについて調べパンフレットやチラシを作っています。

　自分で大けやきの写真を撮ってwordに取り込んだり，インターネットで調べたり，文字のフォントや色，大きさを変えてみたり……。タブレットを利用してできることの幅が広がっています。日々の隙間時間のタイピング練習の成果もあり，ローマ字打ちも速くなってきています。子ども達は，スポンジのように新しいことをどんどん吸収していきますね。

　６年生の図工の様子です。絵の具ではなく，なんと墨汁で絵を描いています。「墨と水から広がる世界」ということで，水墨画です。筆の使い方を工夫したり，水で薄めて濃淡の違いを楽しんだりしました。「書写の時間だとぼさぼさの筆は不便だけど，図工だと最高だ。」と，書写ではできない筆の使い方を楽しんでいる児童がたくさんいました。今日は様々な表現の仕方を知り，次回は作品を描く予定です。