２年生の生活科では，「ぴょんぴょんがえる」と「紙とんぼ」の学習のまとめをしました。

　まず，「ぴょんぴょんがえる」と「紙とんぼ」をよくとばせるためにどのような工夫をしたのかを振り返りプリントに記入しました。

　書き終わった人から，「ぴょんぴょんがえる」と「紙とんぼ」で遊びました。「ぴょんぴょんがえる」も「紙とんぼ」もそれぞれよくとんでいました。