幼稚園・保育園等の職員の方においでいただき，第１回幼保小連絡協議会を行いました。

１年生の授業を参観していただいた後、１年生の様子などについて話し合ったり，情報交換をしたりしました。懐かしい先生方に会うことができ、子どもたちもとても嬉しそうでした。また、新しい仲間と明るく元気に学び合う１年生の様子に「成長を感じた」という意見をたくさんいただきました。これからも、園の皆さんとのつながりを大事に、子どもたちの成長を支えてまいります。お忙しい中ご参加くださり，ありがとうございました。

　今年も横尾量助さんから図書購入費を寄贈いただきました。平成６年から続けていただき，「横尾文庫」として整備させていただいてから今年で３０年になります。これまで購入させていただいた本は二千冊以上になり，学校図書館全体の８冊に１冊の割合になります。今日は，図書委員の２名が代表して受け取りました。今後，図書委員会を中心に読んでみたい本を検討し、全校生で大切に読ませていただきます。

本当にありがとうございました。。

　今日の全校集会で，体育委員会からのお知らせがありました。

　竹馬や的当ての使い方，「ビンゴカード」の紹介です。

　竹馬，的当て，立ち幅跳びなどの運動をして，ビンゴカードに色をぬり，ビンゴをめざそう！という新しい取り組みです。

　みなさん，いろいろな運動をして，ビンゴをめざしましょう。

　午後から，会議室で第1回東根市小中学校学力向上対策研修会（オンライン）を行いました。

　講師は，横浜創英中学・高等学校工藤　勇一校長先生で，「真の主体性を育むために必要なアップデート～これからの学校教育はAgency～」というテーマです。

　横浜創英中高が目指す教育は①Agency「生徒主体の学び，生徒主体の運営」②実学教育「社会とのリアルな繋がり」とのことです。この２つのことを目指す理由を①社会の変化と教育のあるべき姿②最大の問題「手段の目的化」③自律する力を育てるには④対立を対話で解決するスキル　の順にお話をしていただきました。世界の中の日本の課題やこれからの社会における人材育成の視点からも、自分がうまくいかないことを誰かのせいにすることがない当事者意識をもてるようにすること、自分の頭で考えられる、自己決定できる自律した人材を育てることの重要性等についてお話がありました。本校でも、今年度は子供たちの主体性を育むことに力を入れているので、とても示唆に富んだ内容となりました。さっそく職員同士で講演の感想を交流し，本校に生かせることを語り合いました。明日からの実践につなげていくことにしています。

　「主体的に学びを創る子どもの育成」を研究主題に，第１回校内授業研究を行いました。

　本校では，「○自分で問いや課題を見つけ，主体的に解決に取り組む子ども　○課題解決のために様々な方法で試行錯誤し，諦めずに取り組む子ども　○情報を整理し，学びを自分の言葉で表現できる子ども　○学びを生活場面や次の（他の）学習につなげる子ども」という４つの子どもの姿を目差し，研究を進めていきます。　

　今日は，２年２組の図画工作，５年１組の国語，４年１組の国語の授業で，「課題解決のために様々な方法で試行錯誤し，諦めずに取り組もうとする姿」，「情報を整理し，学びを自分の言葉で表現しようとする姿」，「自分で問いや課題を見つけ，主体的に解決に取り組もうとする姿」などが見られました。

　今後，第２回，第３回と校内授業研究会を行い，研究主題に迫っていきます。

　4週間の教育実習も明日が最終日となりました。今日は，教育実習生による英語の授業研究会がありました。

「What do you want to be？」

「 I want to be ～」

   なりたい職業について，友達と伝え合う学習です。伝え合った後は，「Nice！」「Good！」「Good luck！」などとリアクションし，互いにコミュニケーションをとりながら楽しく学習することができました。

「子どもたちに英語を楽しんでほしい！」という思いが伝わる，とても素敵な授業でした。

　本当の先生になって，また東根小に来てくれる日をみんなで楽しみに待っています！

　１時間目・２時間目に、１年生は校外学習で堂ノ前公園に行きました。

天気や気温もちょうどよく、子どもたちも出発前からワクワクしていました。

　出発のまえに大ケヤキの前に整列し、手をつなぎながら歩いて堂ノ前公園に行きました。

　公園についてからは、クラスごと公園の中を探検しました。

虫を見つけたり、遊具で遊んだりなど、元気いっぱい楽しんでいる姿がたくさん見られました。

　5、６年生、けやき学級で読み聞かせが行われました

どの学級も笑い声や反応があり読み聞かせの時間を楽しんでいました♪

読み聞かせする本は、ボランティアの方々が学年や季節などに合わせて本を選んでくれます

今回は6年2組と３組が偶然同じ本！なんてことも…

漢字が楽しく読めるようになる絵本「これなんてよむ？」

読み手も聞き手も楽しく参加できる本でした

こどもたちのためにいろいろな本を読んでくださりありがとうございます

　今日は，６年生にとっては小学校生活で１回だけの「けやきっ子バイキング給食」です。

　まず，１１時５０分から小体育館で給食センター職員の方への感謝の会を行いました。その中で学校長の話や給食センター所長さん，給食センター職員さんのお話などがありました。

　１２時１５分から大体育館で盛り付けです。クラス毎に配膳をします。全員が食べられる料理や２つのうち１つを選択して食べる料理があります。配膳が終わると盛りつけた給食を教室に運びます。

　クラス全員が揃ってから，教室で会食を始めました。まだ食べられる人はおかわりもしていました。皆，おなかいっぱいになって大満足のけやきっ子バイキング給食でした。

　これまでいろいろ準備してくださった給食センターの皆様，どうもありがとうございました。

東根市消防本部の職員の方を講師にお迎えし，職員で心肺蘇生法講習会を行いました。

　倒れている人の意識と呼吸がないという想定で，まず，胸骨圧迫の練習をしました。それから，AED（自動体外式除細動器）の使い方について教えていただきました。児童の安全に配慮しながら、これから始まる水泳の授業を充実させていきます。

　今日は第２回クラブ活動が行われました。

　クラブ活動は、屋外スポーツ、屋内スポーツ、バドミントン、室内ゲーム、実験・科学、イラスト・漫画、工作、パソコン・プログラミング、日本文化、家庭科、マーチング、ダンス、英会話、自然、神楽、とたくさんあります。

　子どもたちが入りたい、と自分で選んだクラブでの活動です。全力で楽しむ姿がたくさん見られました。地域の方々に教えていただいているクラブもあります。次の活動もとても楽しみですね。

　今日は全校集会がありました。

　それぞれの児童委員会の委員長・副委員長から，今年一年間，どんなことを目指して，どんな活動をしていくのか，お知らせがありました。

「みんな幸せ東根小」を目指して，次のような活動を計画しています。

☆運営委員会→ハッピーになる縦割り活動

☆集会委員会→集会の司会，楽しいイベント企画　

☆生活委員会→落とし物コーナー設置，あいさつ運動　

☆保健委員会→手洗いを徹底して健康に　

☆給食委員会→給食ペロリン活動，給食ペロリン情報

☆ISO委員会→ポスター作り，SDGｓのスライド作り　

☆図書委員会→読書まつり，カウンター体験

☆美化委員会→清掃賞状作成，ポスター作り　

☆放送委員会→曲リクエスト，放送体験会　

☆体育委員会→マラソンカード，運動ビンゴカード

　今年度から新しく始める取り組みもたくさんあるようです。みなさん，お楽しみに・・・

 
　６月１２日、職員でプール使用時の事故対応訓練を行いました。初めに，プール使用時に事故が発生したという設定で，体育館で職員の動きを確認しました。その後，プールサイドに移動し，応援職員を加えた救急車誘導や心肺蘇生法補助などの細かな動きを確認しました。今週、さらに心肺蘇生法講習会を市の消防署員の方と共に行います。まもなく水泳の学習が始まりますが，児童の命を守るために万全の準備をしていきます。

　東根市内の様子を知るために，バスに乗って市内巡りを行いました。

①バスの窓から，長瀞小学校，お堀，小田島小学校のまわりの様子を見ました。

②大富小学校で「カクレトミヨ」の見学をしました。大富小学校の4年生が説明してくれたので，どんな魚なのかよく分かりました。また，「どっこ水」という湧水の見学もしました。

③バスの窓から，神町小，高崎小のまわりの様子を見ました。

④白水川ダムに行って上から見たり，中の通路を通ったりしました。一年中，温度があまり変わらないということが分かりました。ここで昼食を食べました。

⑤東郷小，大森小，東根中部小のまわりの様子を見ました。

今日の校外学習で，東根市内のことがよく分かりました。

　４・５校時目に５年生がプール清掃を行いました。

　大プールと小プールに分かれ，デッキブラシやスポンジなどを使って壁や床をきれいに磨きます。

　５年生は，昨日まで２泊３日の宿泊体験学習を行っていましたが，今日はその疲れを感じさせない程のパワフルさで磨いたため，どんどん汚れが落ちていきました。

　今後，プールに水を入れ，プール開きなどを経て水泳の授業を行うことになります。

　１１時頃からテント撤収を始めました。設営とは逆の順番になります。フライシート，テントの順にたたみ，袋に入れます。協力し，１時間かからずに撤収が終わった班もありました。

　今日は，宿泊体験学習の最終日です。

　朝食はハンバーガー，最後の野外炊飯です。お湯を沸かしてハンバーグを温め，パンにはさんで食べました。おいしいハンバーガーを食べて，３日目も元気いっぱいです。

　野外炊飯の後，自然の家の先生から食器の点検をしていただきました。食器やなべがきれいか，数がそろっているかを確認してもらい，汚れが残っていたら洗い直しになります。どきどきしながら点検を受け，合格すると笑顔がはじけました。

宿泊学習2日目が始まりました。

朝ごはんは自分たちで火を起こし、ホットドッグを温めて食べました。

そして、子どもたちは自然の冒険への活動に移りました。イカダに乗り、沼を移動したり、ロープを使って崖を降りたり登ったりしました。同じグループの仲間と声を掛け合いながら、協力して乗り越えていく姿がとてもかっこよかったです。

　昨日の夕方４時すぎから，野外炊飯を始めました。

　メニューはカレー，野菜サラダ，牛乳です。班で協力して作り，１時間ほどで完成した班もありました。

　どの班のカレーもとてもおいしくできあがりました。

　５年生は，予定通り９時すぎに朝日少年自然の家に到着しました。

　１１時から，さっそくテント設営を行いました。みんなで協力して，１時間程度でテントが完成！今日と明日寝る場所ができて一安心です。

　午後１時には，ウォークラリーに出発！グループで協力して問題を解きながらコースを回りました。少し迷う班もありましたが，地図を頼りにゴールまで歩くことができました。