先週金曜日の4年生の校外学習の様子を動画で紹介します。それぞれの施設で、たいへんよくしていただきました。子どもたちも楽しく勉強することができました。お世話になった皆様に、改めて御礼申し上げます。

山形県環境科学研究センター

山形市市民防災センター・山形市西消防署

　23日（土）・24日（日）の二日間、中央運動公園体育館で開催された「第56回山形県発明くふう展」で、１年國分菜奈子さんの「折り紙万華鏡」が日本弁理士会会長奨励賞に、２年渡辺ふく乃さんの「ぎんだまうらない２」が山形県商工会議所連合会会長賞に、それぞれ輝きました。さらに、学校も団体賞の山形県知事賞をいただきました。

　二人の作品は全国展に出品されるとのことです。おめでとうございます。

　表彰式の審査員講評で、「発明くふう品が優れているのはもちろんだが、そのよさを説明文や写真等でどう相手に伝えるか、つまり、よさを相手にちゃんと伝わるようにする工夫が今の時代は大切です」という話があり、たいへん勉強になりました。２人の作品はその点でも優れていたと思いました。

　当初の予定では６月で，延期してきた４年生の校外学習をやっと実施することができました。新型コロナ感染症対策ということで，午前午後の２部制で実施し，昼食は学校に戻り教室でお弁当を食べました。

　午前中は村山市の環境科学センターに行きました。①廃ろうそくを使ったエコキャンドル作り，②水の汚れの実験，③発電実験の３つの講座を楽しみました。子どもたちは興味津々で話を聞き，活動し，普段の学習とのつながりを発見して嬉しそうでした。

　午後は山形市市民防災センター・山形市西消防署に行きました。①消防車両の説明，②火災時の煙体験，③地震の体験の３つを体験しました。実際に体験し本物を見ることで，防災への意識を高めることができたようです。　

　午前午後制の新しい形の校外学習でしたが，非常に学びが多く，バスでおやつを楽しみ，充実した一日となりました。

　第32回大ケヤキ全国書道絵画展が、本日22日から26日（火）まで、東根市民体育館を会場に開催されます。全国から集まった2万5千点以上の作品が、広いアリーナに展示されています。感染症対策で、いつもの年より間隔を広くとった展示を工夫したそうです。東根小からもたくさんの子どもたちの作品が出品されています。ぜひ会場でご覧ください。

　３年１組とけやき２組の３年生が総合的な学習の時間を使って，「東の杜」を見学しました。

　東根市の遺跡の写真や出土した土器，ストーンサークルの遺跡を見て，「本当にそんな村があったんだー。」「すごい！古いの？」「本物！？」と驚き，興味を持っていました。

　３年生は，「東根の昔ミッケ！」をテーマにして，総合的な学習の時間に東根の昔の様子を調べる学習をしています。

 　今日は，県教育庁特別支援教育課の職員１名，村山教育事務所の職員２３名，東根市教育委員会の職員４名，合計２８名の方がいらっしゃいました。目的は，「令和３年度の『学校教育指導の重点』に即して，（中略）当該校の特色及び重点課題を中心に研究協議を行い，課題解決のための方向づけと学校教育の活性化を図る。」ためです。

　まず，朝7時２５分頃からの登校状況，朝の活動の様子を参観されました。その後，9時頃から学校長が学校経営の概要について説明いたしました。そして，３・４．５校時目に分けて全クラスの授業を参観していただきました。

　午後からは，授業についての分科会，そして全体会を行い，授業や学校運営全般に渡ってご指導いただきました。本日ご指導していただいたことを生かし，東根小学校を更に良くしていきます。

　５年３組の図工の授業の様子です。

　授業内容は、電動糸のこぎりを使って板を適当な形に切るというものです。最終的には、切ったものを組み合わせて出来る形を探します。児童の中には、すでにクローバーやリスの形になったという子もいました。

　彼らは、糸のこぎりのセットから粉末の片付けまで、全て自分たちで行っており、切っている最中も安全に気を付けながら取り組んでいました。今からどのような作品が出来上がるのかとても楽しみですね。

　先週，けやき学級でサツマイモを掘りました。全部で７０本ほどで，大きい物がたくさん採れました。２本でランドセルがいっぱいになってしまうような大きさのサツマイモもあり，重い思いをしながらも，楽しみにお家に持って帰りました。味噌汁にしたり，バターをつけたり，各家庭で美味しく食べました。小さなサツマイモを使って芋版もしました。サツマイモに絵具をつけてペタペタし，みんなで大きな大けやきを描きました。サツマイモは食べるだけでなく，芋版にしたりツルでリースを作ったり，色々楽しむことができます。苗から育てたからこそできることですね。

下級生の大声援を背に受けて、絶対に勝利を持ち帰りたいけれど

ダンボールが言うことをきかないんです。

スピードに乗って回るには、意外に力も技も必要なのです。

1・2年生のまり入れです。練習からずっと、2年生のおにいさん・おねえさんぶりが印象的でした。

本番は1年生も2年生も全力で頑張りました。

　紹介が遅れました，運動会放送部です。本日プログラムの進行・実況を務めました。聞きやすいように，ゆっくり・はっきり・明るくを意識しました。実況は，どんどん変わる状況に戸惑う場面もありましたが，アドリブをきかせて全力で盛り上げました。

　当日の仕事だけのイメージがある放送部ですが，実は運動会期間にも全校を盛り上げていました。給食時の放送で各部の部長にインタビューをするという，放送部としては新しい企画を行っていたのです。

　練習期間から本日の素敵なアナウンスありがとうございました。

　晴天に恵まれ，グラウンドコンディションも最高の状態で２日目を迎えることができました。全校のリズムダンスから始まり，６年生の徒競走，各学年の団体種目，４色対抗リレーを行いました。

　赤組1475点，白組1420点で赤組が優勝，白組は準優勝となりました。両軍共に全力で競技し，全力で応援し，とても白熱した運動会でした。

「支えてくれた人がいるから“全力”を出すことができ，戦う相手がいるから“全力”を出すことができる」と閉会式で校長より話がありました。５・６年生の企画部・応援団・マルチ部・放送部・看板部が運動会を支え，当日は１～４年生の応援・頑張りが５・６年生を支えてくれていたのですね。子どもたちで支え合ってつくった心に残る最高の運動会となりました。各競技の様子は動画で載せていますのでそちらをご覧ください。

続いて男子の部です。白熱のデッドヒートが見られました。

保護者の皆様、運動会へのご理解とご協力、ありがとうございました。

おかげさまで、本日、運動会２日目を無事に行うことができました。

今日は６年生の保護者の方のみへの公開でしたので、他学年の皆様に、運動会の様子を少し紹介させていただきます。最初は４色対抗リレー　女子の部　です。

　待ちに待った秋晴れの下で行われた運動会１日目。１年生から５年生まで、一人一人が自分らしいパフォーマンスを見せてくれました。明日はいよいよ６年生が登場します。また、白熱の団体種目、リレー競技が行われます。

　明日の子どもたちの活躍に思いをはせながら、職員で準備を行いました。

　けやきっ子のみなさんの「全力」を見せてもらうのを楽しみにしています。

　昨夜少し雨が降ったためか，朝7時過ぎのグラウンドは，湿っているところがありました。そのため，職員がスポンジで水を吸ってグラウンドコンディションを整えました。

　午前９時，３年生１００メートル走のスタートです。４コースにまだ少しだけ湿っているところが残っていたので，コースを変えられる場合は４コースを空けて走ります。

　「位置に付いて」「用意」「バン」のピストルの合図でスタートしました。各組１位の人のタイムを計り，学年男女１名にメダルを授与します。また，後ほど全員に順位の賞状を渡します。それから，徒競走１位に６点，２位に５点，３位に４点，４位に３点が入り，赤白対抗の得点になります。

　今日予定していた３年，１年，４年，２年，５年の徒競走は，好天のもとで行うことができ，子ども達は精一杯走りました。おうちの方の応援，どうもありがとうございました。

順延が続いた秋季大運動会ですが、おかげさまで天候も落ち着き、明日から開催できそうです。

子どもたちが帰ったあと、職員で準備作業を行いました。

この会場で、子どもたちの精一杯の姿が見られることを願っています。

保護者の皆様には、入場制限等へのご協力をお願いしております。

どうぞご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　昨夜雨が降ったこともあり，９時現在，グラウンドのあちらこちらに水たまりがあります。１・２年生が走る校舎側の８０メートルコース，そして３年生以上が走る１００メートルコース上にも水たまりがあると同時に走路がぬかるんでおり，走ることはできません。

　当初１２日（火）に予定していた１～５年生の徒競走は２度の順延で，明日１４日（木）に変更となりました。開始予定時刻は当初の予定通り，３年生１００メートル走が９時，１年生８０メートル走が９時４０分，４年生１００メートル走が１０時２０分，２年生８０メートル走が１１時，５年生１００メートル走が１１時４０分です。

　明日は，いいグラウンドコンディションで徒競走ができることを願っています。

　本日の運動会は残念ながら延期となりました。

　１年教室では、お昼頃になると、「お腹すいたな。」「お弁当楽しみだな。」といった声がたくさん聞こえ、多くの児童がお弁当の時間を心待ちにしていました。おいしいお弁当を食べることができ、児童たちもとても喜んでいました。

　保護者のみなさま、お忙しい中お弁当を準備してくださりありがとうございました。明日もよろしくお願いいたします。

　本日は企画部の紹介です。６年生６名，５年生６名の１２名で活動しています。スローガンの決定，開閉会式の計画・運営の他，おたより作りや各部の様子紹介を行っています。運動会準備期間を盛り上げるために，日々できることを考え活動中です。「運動会だより“全力”」はご覧になりましたか。各部を毎日訪問し写真を撮り，取材をし，各部の頑張りを伝えています。けやきホールに写真の掲示も行っています。当日は応援団のように前に立って活躍する場面は少ないですが，よりよい運動会を目指して，みんなの活動を見守り，必要なことを考え，支えています。

運動会の各部訪問。応援部による必死の応援練習が響く中、本日は、制作部におじゃましました。担当する作業のうち、応援看板の制作が佳境を迎えていました。下絵に沿って、一筆一筆集中して彩色を施します。それによって平面的だったキャラクターが生き生きと画面から立ち上がってきます。感心したのは、筆を持っていないメンバーの動きです。ある人は仕事の進行具合の管理、ある人は色の調合、さらに使い終わった道具を丁寧に洗ったり片付けたりと、みなそれぞれの仕事を責任をもって進めていました。作品の仕上がりが楽しみです。

  ３時間目に２回目の運動会全体練習を行いました。前半はリズムダンス練習，後半は各組で応援の練習をしました。

　リズムダンスは，全員で踊るととても迫力があります。しゃがむところは下までしゃがむ，手は頭の上まで挙げるなど，体育委員会を中心に練習しました。

　後半は紅白に分かれて応援練習をしましたが，応援団が前に立ち，組指導をするのは今日が初めてでした。今年度は応援合戦がなく，競技中も応援団しか声を出すことができません。

そのため，今日まで組全体で集まる機会がありませんでした。ですが，応援が全くないわけではありません。手拍子や応援グッズを使って音で盛り上げていきます。赤組・白組ともに真剣応援団の話を聞き，リズムよく手拍子の練習をしていました。

　声を出しての“全力”の応援はできませんが，心を一つにして音（リズム）で“全力”の応援をします。そして，“全力”のリズムダンスを当日ご覧ください。

　応援団だけでなく，企画部（運営）・制作部（看板作り）・放送部（昼の放送で各部長インタビュー）・マルチ部（グラウンド整備）の５つの部が当日だけでなく，運動会期間を盛り上げようと活動中です。

　運動会準備が進んでいます。５つの部とも精力的に活動していますが、今日は運動会の花形、応援部にお邪魔しました。白組も紅組もリーダーを中心に、熱心に応援練習中でした。下校する下級生があこがれのまなざしを注ぐほどでしたが、白組はグラウンド、赤組は体育館での練習で、これまでより広い場所での練習のせいでしょう。どちらの組でも「もっと大きな声で」という檄（げき）が飛ぶ場面もありました。

　応援には、組のみんなの心をまとめ、「全力」を引き出す力があります。ただし、応援団の応援が「全力」であることが条件です。そして、全力を出すためのスイッチは「本気」です。がんばれ、応援部！

 　４年生は，緑の少年団活動として市内大木沢沼周辺にバスで行き，きのこ植菌作業，植樹作業，伐木作業見学を行いました。

　４年生３クラスを２つに分け，Ａ班（9:00～11:00)とＢ班(10:15～12:15)で活動しました。最初にきのこの植菌作業を行いました。植える菌は「なめこ」と「しいたけ」です。予め穴を空けたほだ木１本につき２５～３０個程度の駒（きのこ菌が付いた木片）を木づちで打ち込みました。

　次に，トチノキやカエデ等の苗木を植樹しました。穴に２メートル程の苗を植え，土をかけて軽く足で踏みました。スコップでの土かけ作業は，思ったより力が必要で時間がかかりました。

　それから，マツを伐採する様子を見学しました。チェーンソーの重さにも驚きました。

　最後に，森の中を散策し，いろいろな葉や実，生き物を見つけました。天候にも恵まれ，最高の活動ができました。

「森の空気がおいしかった。ぼくの班は，ナナカマドを元気に育ってという気持ちで植えました。楽しく活動ができました。」（実行委員長　　渡部　來誠（らいせい）さん）

　３校時目に運動会の開・閉会式の練習をしました。運動会は，来週１２日に１～５年生の徒競走，１３日に全校児童による開・閉会式，６年生の徒競走，低・中・高学年の団体種目を行います。

　初めに競技を応援・観ているときの隊形に並びました。そこから，開・閉会式の隊形に移動します。担任の指示に従って，スムーズに並ぶことができました。今日のねらいは，「①競技を応援・観ているときの並び方から，開・閉会式の並び方にスムーズに変えること　②開・閉会式の流れを覚えながら，お辞儀のタイミング等を合わせること」です。

　少し練習することで，両軍応援団長の開会宣言で，「運動会開始まで　３・２・１」の後に全校児童が右手を挙げながら「スタート」と言うところ等のタイミングやお辞儀のタイミング等が合ってきました。

　１２日は，１～５年生のおうちの方，１３日は６年生のおうちの方の参観となりますので，ぜひご来校いただきたいと思います。

　１年生の図工の様子です。

　児童たちは、生活の授業で何度も触れてきたトンボやバッタの絵を描き、その背中に乗るように、切り取った自分や友達の絵を貼り付けていました。トンボの羽は、模様を細かく描いたあとに、透き通って見えるようティッシュでぼかしていました。また、虫たちから見える景色も想像して描いており、背景は青空と夕暮れに分かれていました。

　どの作品も個性が溢れていて、本当に虫に乗って空を飛んでいるようでした。

　運動会準備週間が始まりました。５・６年生は、午後から５つの部に分かれて活動します。各部とも初日からリーダーを中心にそれぞれの役割を果たしていました。

　５つの部のうち「マルチ部」は縁の下の力持ちともいえる存在です。グラウンドの整備や用具の準備等を担います。今日は日常設置してあるサッカーゴールやスターティングブロックを片付けた後、５・６年生の団体種目を想定し、競技用具の搬入・搬出を練習しました。

　重いセーフティマットは、数年前なら教員やＰＴＡの競技役員の力を借りて準備したものです。コロナのせいで平日に大人の力をできるだけ借りずに行う運動会にしたことは、子どもたちの成長にとってはむしろプラスに働くのかもしれません。

　できるだけ手も口も出さずに教員が見守る中、子どもたちは今日のシミュレーションをやりきりました。砂ぼこりをものともしない笑顔はかっこよかった！（お洗濯よろしくお願いいたします。）

　２年生がモニターを見ながらリズムダンスの練習をしていました。今日が初めての練習とのこと。ですが，モニターに映っているのは体育委員会のお手本動画ではありません。なんと，５年生がオンラインでダンスを教えていたのです。５年生はダンスのコツを伝え，２年生はダンスに関する質問をするなど，いきいきと活動していました。

　会って交流ができなくても，画面越しにリアルタイムで交流ができるようになり，制限がある中でも活動の幅が広がっています。

　９月２８日（火）～１０月１日（金）の４日間，個別面談・通知表配付を行っています。

　コロナ禍の影響で，校舎入口で健康観察カードの提出をしていただいております。ご協力ありがとうございます。

　個別面談では，児童の学習面・生活面での成果や課題をお伝えし，今後の指導の方針をおうちの方と話し合い，後期の授業などに生かしていきます。短い時間での面談となりますので，お子様のことや学校のこと等についてもっとお話がありましたら，いつでも担任，または学校にご連絡いただきたいと思います。

　本日，中間休みに避難訓練を行いました。今回のねらいは，休み時間に校内放送を聞いて，何が起き，どの非常口から避難するのかを子ども達自身が判断できるように訓練することです。避難訓練のねらいと方法は事前に知らせていましたが，今日の中間休みに訓練を行うことは子ども達に知らせていません。

　「避難訓練です。ただ今，家庭科室から火災が発生しました。家庭科室から遠い非常口から避難しなさい。」という放送の後，避難を開始しました。

　２階の家庭科室の前を通る人はいません。全員家庭科室から遠い非常口から避難し，グラウンドの決められた場所に整然と整列することができました。

　本日の集会で、運動会の各部リーダー紹介を行いました。

　企画部 部長、応援部 応援団長、制作部 部長、放送部 部長、マルチ部 部長の計７名の６年生児童が、各部の代表として自己紹介をしました。全員が気合の入った声で堂々と紹介しており、代表にふさわしい姿が見られました。

　これからは、彼らを中心に運動会の準備を進めていきます。みなさん、学年関係なく協力し合い、学校全体の士気を高めていきましょう！

　最近の表彰の様子です。一つ目は「自由研究」です。今年度は，校内で選ばれた優秀な研究に賞が贈られました。市の発表会は行われませんでしたが，各学級で発表会を行いました。３～６年生の各学年で3～４名が選ばれました。

　二つ目は「地区読書感想文コンクール」です。８名の児童が入賞しました。入賞した８名の感想文は，市の読書感想文集に掲載されます。

賞をもらった皆さん，おめでとうございます。

昨日の5年生の稲刈りのことが、9月25日の山形新聞に取り上げられています。16面の地域ニュース内陸版のページです。ぜひご覧ください。

　毎年５年生は，大けやき前に飾る巨大横綱作りをします。そのために田植えをし，稲刈りを体験します。今年度は田植え体験ができませんでしたが，稲刈りを行うことができました。

　雨が心配されましたが，小雨程度ですみ，ほぼ曇りの中で活動することができました。ほとんどの児童が初めての稲刈りでしたが，鎌を使うことにもすぐに慣れ，真剣に，でも楽しく稲刈りをしていました。

　大けやき横綱作り実行委員会の方皆様，ありがとうございました。

　給食委員会では、「みんなが元気よくすごせるように、給食を残さず食べてほしい。」という願いから残飯残さい０（ゼロ）活動を計画しました。

　期間は、９月２１日、２２日、２４日の３日間で、クラス毎に取り組みます。無理に食べさせることはしませんが、例えば、野菜が嫌いな人は少ない量でも食べることに挑戦したり、少食の人は食べ始める前にごはんの量を減らしたりとクラス毎に工夫して、クラス全体で残飯残さい０（ゼロ）を目指します。

　この機会を捉え、食べ残し、売れ残りなど様々な理由で、食べられるのに捨てられてしまう「食品ロス」にも目を向けてほしいと願っています。

　３年生の理科の授業の様子です。

　風とゴムのはたらきを調べるために実験をしました。実験内容は、ゴムの本数を変えて車が進んだ距離を測るというものです。進んだ距離は、足が何個分かを数えて測りました。

　児童たちは、より遠くまで車を進めるために試行錯誤し、意欲的に授業に取り組んでいました。また、実験結果も忘れないうちにすぐにノートに記入しており、終始楽しそうな様子でした。

　生活科の学習で１年生が秋探しをしました。養源寺，御霊屋，かすくらい地蔵を通り，若宮八幡神社まで行ってきました。

　カマキリやコオロギ，松ぼっくりを見つけ，タブレットで写真に収めました。養源寺ではザリガニを発見し，興味深々で観察をしていました。歩いている途中で「なんかいい匂いがする。」とキンモクセイの香りに気づき，「この木だね。」と嬉しそうに話す様子が見られました。

　自分たちの足で歩いて探すと，鼻や耳でもたくさんの秋を感じられていいですね。

　中間休みに校長室で第３２回東根市アイデア工作展に入賞した児童の表彰を行いました。この工作展は，くらしの中でのアイデアの芽をのばし，観察力，創造力を育て，科学に対する興味・関心を育むことを願って行っているものです。

　特別賞の東根市長賞に輝いた5年生児童の作品名は，「自作ピタゴラ」です。テレビ番組の「ピタゴラスイッチ」のようにビー玉が転がりますが，モーターの力も使ってビー玉が動き続けるというのが特徴です。階段の板を作ったり，ペットボトルに穴をあけたりするのを頑張ったそうです。

　他に特別賞の東根公民館長賞に「折り紙万華鏡」を作った１年生児童，優秀賞に「〇〇（〇〇は個人名）の人体もけい」を作った２年生児童，「ぎんだまうらない２」を作った２年生児童，「がんばれ　水泳選手」を作った６年生児童，奨励賞に「おしばなランプ」を作った４年生児童，「冷やしせん風機」を作った５年生児童がそれぞれ輝きました。

　特別賞や優秀賞に輝いた作品は，県展に出品されます。おめでとうございます。

　6年生の各教室に縦約90cm,横約140cmの固定式大型モニターを設置しました。

　これまでは，移動式の大型モニターや電子黒板を移動させて必要な授業を行っておりましたが，固定式のモニターを設置したことで電子黒板等を移動させる必要がなくなりました。

　大型モニターは職員用のタブレットパソコンとつながっており，動画や絵，写真，文章などを表示させることができます。

　また，児童一人一人のタブレットパソコンは教師用のタブレットパソコンとつながっています。ですから，教師用のタブレットパソコンを介して，児童のタブレットパソコンの内容を大型モニターに表示させることも可能です。

　これから，授業のいろいろな場面でこの大型モニターを活用していきます。

　先週のけやき学級の様子です。

　図工の授業で工作をしました。題名は「ひらひらゆれて」です。好きな色の紙テープを選び、自由に絵や文字を書き込んだら、ハンガーに貼り付けて完成です。窓際に飾ると、カラフルなテープが風で揺れて、日の光が綺麗に差し込みます。児童たちは、テープの長さや色に個性が出てとても喜んでいました。

　綺麗で簡単なので、みなさんもぜひお家で作ってみてください。

　本日から学校を再開しました。休業中はもちろんのこと，土日の健康観察等，保護者の皆様のご理解とご協力いただいき，ありがとうございました。子ども達が元気に登校し，安心しているところです。

　1年生が春に植えたポップコーンの収穫をしていました。学校でみんなで食べることはできませんが，これから乾燥させて持ち帰る予定です。

　子どもたちの笑顔を守るためにも，新しい生活様式を守り，感染しにくい学校づくり，感染しても安心して休める・戻れる学校づくりに，教職員一同力を尽くして参ります。よろしくお願いいたします。

 　学校のホームページやマメールでお知らせしている通り，新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止のため,９月９日（木）・１０日（金）を臨時休校としています。

　新型コロナウイルス感染症の感染拡大の恐れがなくなってから，子ども達が安心して登校・学習できるよう，朝から職員で分担し，校舎内全体の消毒作業を行いました。各教室はもちろん、トイレや階段・廊下、特別教室などの共有施設・設備も念入りに消毒しました。

　来週の予定や今後のことなどは，随時学校のホームページやマメールでお知らせいたしますので，ご確認ください。

　新型コロナウイルス感染症予防対策として，自動検温器を設置しました。

　教育委員会から4台の自動検温器を購入していただき，常設として職員玄関前に１台置いています。朝，職員が体温を測ったり，来客に検温していただいたりして活用しています。

　先日の就学時健康診断では４台設置し，来校した保護者や就学児に検温していただきました。また，これから行われる個別面談など，保護者の方が来校される際に活用していきます。

　本日の３・４時間目に、１年生の校外学習を行いました。

　虫カゴを持って堂ノ前公園に行き、バッタやコオロギ、とんぼやセミなどの虫を捕まえました。ピョンピョン跳ぶバッタやコオロギは捕まえるのに時間がかかっていましたが、徐々に慣れていき、素早く捕まえることができるようになりました。全員が夢中になって虫を探していて、とても楽しんでいる様子でした。

　お家に連れて帰った小さないのちをどうするか。お世話をするか、逃がしてあげるか。お手間をかけますが、少し時間を割いて、子どもさんとお話してみてください。

 リズムダンスの練習が始まりました。今日は，１年生と６年生が合同でとても楽しそうに練習していました。６年生が手を取りながら，優しく１年生に教えていました。

　１年生は今日が初めての練習でしたが，すごい成長です。ぜひ動画を見てください。４５分でここまで踊れるようになりました。

　１年生の生活科では，自分たちで育てたアサガオを使って学習をしています。たたきぞめをしたり，色水を作って絵を描いたり……育てて終わりではなく，アサガオの花を使って色々な遊びを楽しんでいます。今日は，色水を作っていました。袋にアサガオと水を入れ，もむだけで薄ピンクの色水ができます。それを紙コップにうつし，絵具の筆を使って好きな絵をかきました。「見て見て！」ととても楽しそうに取り組んでいました。

　本日，就学時健康診断を行いました。これは，来年度就学予定の子どもさんの発育発達状況等を把握し，子どもさんに合った就学と就学準備ができるようにすることをねらいに実施しています。

　就学児約９０名と保護者の方が来校し，オリエンテーションの後，内科，歯科，ことば，聴力，視力，知能等の各健診を受けました。班毎に保護者の方と就学児が一緒に会場をまわりました。終始にこにこしている人，緊張気味の人とさまざまでしたが、騒いで検診の妨げになるようなことは一切ありませんでした。きっと幼稚園・保育園や家庭で、しっかりした生活をしているからでしょう。

　約7ヵ月後にはいよいよ小学生ですね。東根小学校への入学を心待ちにしています。

　今日は東根市内の小中学校で登校時にあいさつ運動を行いました。

　市から準備していただいた，「モア　スマイル宣言　東根市内小中学校スマイルサミット」と書かれたのぼりを手に，6年生の各委員会の委員長と副委員長が玄関や校舎内であいさつ運動を行いました。

　登校してきた子ども達も元気にあいさつを返していました。

　本日，後期教科書の給与を行いました。

　今回給与を行ったのは，2年生から5年生までの5学年で，それぞれ一人に2～3冊を給与しました。6年生は，年度当初に全て給与したため，今回の給与はありませんでした。

　教科書は，国の負担によって無償で給与されますが，その財源は大切な税金です。ですから，子ども達には，大切に使わせていきたいと考えています。