４年生の社会科では，「水はどこから」という学習をしています。今日は，「東根小学校の水はどこから来るのだろう。」ということについて考えます。

　まず，予想をします。「水道管」「水道局」「海」「川」など児童の反応は様々です。

　教科書や副読本を見ると，「蛇口」←「水道管」←東根小学校の「タンク（受水槽）・ポンプ室」←「袋田浄水場」という順で水が送られて来ることが分かりました。

　そこで，本校の「タンク（受水槽）・ポンプ室」を見にいきました。以前は，「タンク（受水槽）」は屋上にあったそうですが，今は中庭にあります。そして，「タンク（受水槽）」と「ポンプ」は同じ場所にあります。児童は，その様子をカメラで撮影して水の流れを確認していました。

５月１６日、リコーダー講習会が行われました。

初めてのリコーダー学習に目を輝かせていました。

最後に、講師の先生の演奏を聴かせていただきました。

これからのリコーダー学習が楽しみです。

　低学年が２校時目，中学年が３校時目，高学年が４校時目の時間を使い，村山警察署の方，補導官さんを講師にお招きして不審者対応訓練を行いました。

　初めに，不審者対応の合い言葉「いかのおすし」（ついていかない　車にのらない　おおきな声で　すぐ逃げる　大人にしらせる）や「こども１１０番」について確認しました。

　次は，ロールプレー（役割演技）です。代表の児童が登・下校の場面などを演じて，不審者に会ったときの対応を考えます。見ている児童も自分が不審者に会ったかのように「逃げて。」などと声を掛けていました。

　今日は，不審者に会ったときの対応を再確認させていただきました。講師のみなさん，どうもありがとうございました。

　本日，2校時目に１年１組，3校時目に１年２組，４校時目に１年３組の児童を対象に
スポーツ教室を行いました。

 　講師は，２・３年生のスポーツ教室の時と同じでチャイルドコーチングスポーツ指導者の五十嵐さんです。運動の楽しさ，走り方，総合トレーニングの仕方を教えてくださいます。

 　初めに，音楽に合わせてウォーミングアップダンスを行い，体をほぐしました。次にラダーなどを使った活動です。ラダー（はしご状の器具），ミニハードル，ミニコーンなどを使って，心拍数を高める運動です。子どもたちは，いろいろな器具に挑戦したり，リレー形式で走ったりしながら，楽しく体を動かしていました。

　最後は，「何ごともあきらめないでやってほしい。」という先生のお話の後に全員で集まり，「できる，できる，できる。」という掛け声に合わせて写真を撮影し，終了しました。五十嵐さん，ご指導どうもありがとうございました

　今日から、よみきかせボランティア『はっぴぃ♡ポッケ』さんによる読み聞かせがはじまりました。

どの教室でも元気いっぱいの笑い声が聞こえ、楽しい朝の時間を過ごしたようです。ボランティアの方々からは、「楽しそうに聞いてくれて嬉しかった」「笑顔で聞いてくれる姿が可愛らしかった」などのお声を頂きました。

はっぴぃ♡ポッケのみなさん、今年度もよろしくお願いします！